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“体育外围”新余市推行校企联姻合作办学 提升创业服务水平

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本文摘要:新余市是我省职业教育发展较慢的地区之一,在大力实行校企联姻合作办学过程中,多管齐下,措施能干,效果显著,有力地增进创业服务水平的提高,其主要作法如下: 一是联合建设实训基地。新余市将实训、培训和生产有机通融合一起,把学校的实训中心竣工企业的生产基地和学校的教学工厂,面向社会的培训中心做“五项合一”,即:教室、车间合一;学生、学徒合一;教师、师傅合一;作品、产品合一;育人、生产合一。 二是联合培育技能人才。

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新余市是我省职业教育发展较慢的地区之一,在大力实行校企联姻合作办学过程中,多管齐下,措施能干,效果显著,有力地增进创业服务水平的提高,其主要作法如下: 一是联合建设实训基地。新余市将实训、培训和生产有机通融合一起,把学校的实训中心竣工企业的生产基地和学校的教学工厂,面向社会的培训中心做“五项合一”,即:教室、车间合一;学生、学徒合一;教师、师傅合一;作品、产品合一;育人、生产合一。

二是联合培育技能人才。新余市以“订单式培育”或开设“企业冠名班”等形式实行校企牵头办学,创意“园校对话,校企融合”的办学模式,增进“六个融合”,即:学校招收和园区招工融合、校园文化与企业文化融合、技师与教师融合、学生与员工融合、进修与低收入融合、教学科研与产品开发融合。三是联合创建进修低收入基地。新余市积极探索工学融合、半工半读等模式,减少学生到企业实践中的机会。

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学校通过与企业签定合作办学协议、在企业上海证券交易所等形式,创建比较平稳的学生生产进修和低收入基地,更进一步强化企业、学校之间的全方位合作,增进资源的构建和分享,有效地前进职业院校相结合专业筹办产业、办成产业胆专业,增进职业院校在人才培养模式上与企业实施“零距离接入”,努力实现职业教育自学?进修?低收入“三位一体”。四是积极开展校企互派工作。新余市专责多家企业联合参予职业院校办学,从职业院校选派一批领导和教师到工业园区企业党组书记,从企业选派一批管理人员到职业院校党组书记,选派企业技术人员到职业院校兼任兼职教师。


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